在院領導的關心、幫助下，招就處以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了本年度的招生任務?，F將一年的工作總結如下:
一、在思想上:
堅持以服務為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地回答家長的咨詢，向學生及其家長介紹學校的概況和專業。
二、在工作作風上:
認真仔細的研讀學校下發的有關招生的相關政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將相關政策的思想領會，吃透，用心主動的做好招生工作。
三、在工作潛力上:
招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，招就處吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的狀態完成本次的招生任務。
在實際工作中，主要完成以下幾項工作。 1、宣傳工作時是招生工作的重要環節: 全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。學院不僅精心選取宣傳材料，編印招生簡章，而且根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，還制作了宣傳片，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我院的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。 2、組織好招生“隊伍”: 學院領導親自帶頭，分片包區，教職工全員參與，形成強悍的招生隊伍。招生委員會下設五縣三區八個招生組，將招生任務分解到各小組。根據學院要求科學合理安排各組組員，將責任心強、肯付出奉獻的老師，年輕骨干老師擴充到招生隊伍中，再將招生任務逐一分解，人人有指標，人人有任務，從而強化全體教職員工責任意識、參與意識，確保招生工作有序開展。 3、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳: 進入招生旺季以后，各招生組發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。利用收取各校給的分流生名單，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、招生存在問題及推薦:
1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念技校，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進行一個現狀調查的問題:了解各院校的分流生及畢業生狀況及其她們周邊人口狀況、經濟狀況、教育狀況、目標學校數量。
五、下一步工作計劃
1、召開招生小組會議，總結2022年度各小組招生任務完成情況；并就2023年度招生方案進行分析討論。主動與系部銜接，加強畢業生就業、擇業觀的教育。
2、制定好2023年度的招生工作方案，并繼續做好2023年春學期招生咨詢工作和新生接待工作。
3、緊密圍繞學院招生工作，同心同德，迎難而上，了解市場生源情況，發展新思路，探索新舉措，努力開創學院招生工作新面貌。
總結經驗，辦好學校教育教學特色是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。下一年在學校工作計劃的指導下，團結奮斗，勇于創新。穩定發展職業教育，繼續推行校企合作、開展聯合辦學，加強招生就業宣傳，完善就業服務體系，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能。為構建和諧校園，促進學校又快又好發展作出應有的貢獻。
